Présentation de la formation
L’anorexie mentale est une restriction alimentaire qui entraîne une perte de poids dangereuse. 20 % des adolescents reconnaissent avoir régulièrement recours à des stratégies de contrôle du poids. Dans la majorité des cas, l’anorexie mentale débute à l’adolescence, soit vers 13 – 14 ans, soit vers 17 – 18 ans. Elle peut néanmoins débuter à tous les âges de la vie. La prévalence en Europe vie – entière (proportion de personnes qui au cours de leur vie, est atteint par un trouble des comportements alimentaires), est de 0.3 à 1 % pour l’anorexie mentale, dont 40000 jeunes entre 14 à 24 ans. Et si on considère les formes partielles de ces troubles, ceux-ci sont 2 à 3 fois plus fréquents.
L’anorexie mentale a un retentissement majeur sur la santé physique, psychique, et la vie relationnelle des adolescents avec un risque important de surmortalité, liés aux troubles métaboliques induits et au suicide. Si l’impact est somatique (retard de croissance, risque cardiaque, altération dentaire et ostéoarticulaire, infertilité...) et psychologique (détresse psychologique, perte de confiance et mésestime de soi, troubles anxieux, dépression, suicide), les répercussions sociales sont aussi très importantes. L’anorexie mentale altère les relations au sein de la famille qui s’épuise et les relations amicales de l’enfant ou de l’adolescent. Il isole le sujet, le marginalise, et aboutit souvent au décrochage scolaire ou à la mise en invalidité de l’adulte.
Si l’anorexie mentale est souvent évoquée sur les réseaux sociaux, elle inquiète les soignants peu ou pas formés à cette pathologie, qui ne la repèrent que tardivement, et se sentent démunis. L’accès aux soins est aussi souvent retardé par la méconnaissance du dispositif de soins existant. Or un repérage précoce et des soins efficients prodigués rapidement autorisent dans la majorité des cas une guérison, et prévient l’aggravation du trouble et sa chronicisation qui rendent les soins plus complexes et les conséquences du trouble plus handicapant, du fait des hospitalisations longues, du décrochage scolaire, de l’isolement du groupe des pairs, de l’épuisement familial.
Objectifs de la formation
- Connaître la définition des principaux troubles des comportements alimentaires et de l’anorexie mentale en particulier
- Connaître les modèles de compréhension de l’anorexie mentale, analyser les facteurs qui facilitent sa survenue, ainsi que la fonction du trouble alimentaire
- Identifier les signes avant-coureurs, les signes précoces et les symptômes établis de l’anorexie mentale et connaître les outils de dépistage précoce de ce trouble
- Repérer et décrire les dispositifs de soins et le réseau associatif impliqué dans l’orientation et la formation des soignants et l’accueil, l’orientation et l’accompagnement des usagers et de leur famille
- Savoir réaliser l’examen clinique, ainsi que proposer les bilans complémentaires d’un sujet souffrant d’anorexie mentale et apprendre à motiver le patient à se soigner
- Savoir orienter le patient vers les structures ad hoc
- Connaitre les grands courants des psychothérapies utilisées dans le traitement de l’anorexie mentale
- Connaître l’intérêt des soins à médiation corporelle tel que l’activité physique adaptée ou la psychomotricité dans le traitement de l’anorexie mentale
- Questionner, mesurer et améliorer sa pratique grâce à l’audit clinique en début et en fin de formation
Déroulé pédagogique
4 h d'audit clinique (EPP)3 h de formation continue (FC)
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A
Évaluation des pratiques professionnelles : audit cliniqueQu'est-ce que l'audit clinique ?
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B
L’anorexie mentale : définition et rappel épidémiologique, facteurs de survenue et rôle de la restriction alimentaire pour le patient, signes avant-coureurs, signes précoces et symptômes établis, examen clinique et bilans complémentaires
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C
Connaître le dispositif de soin et le réseau associatif impliqué dans la prise en charge de l’anorexie mentale, connaître les modalités d’entrée de l’anorexie mentale dans les structures spécialisées et les modalités d’accompagnement des patients et de leur famille après l’hospitalisation
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D
La prise en charge de l’anorexie mentale
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E
Réévaluation des pratiques professionnelles : audit clinique
- Attestation de fin de formation
- Validation de votre action de DPC auprès de l'ANDPC
- Questionnaire de satisfaction pour nous aider à progresser
Suivi qualité
Modalités
Méthodes mobilisées
- Formation en e-Learning asynchrone, accessible 24 h/24 depuis un ordinateur ou une tablette
- Modules interactifs comportant des apports théoriques
- Cas pratiques, études de cas et QCM après chaque apport
- Formateurs disponibles en ligne pour répondre à vos questions (forum, groupe de discussion, messagerie)
- Audit clinique en début et en fin de formation
Modalités d'évaluation
- Audit clinique initial (EPP) en début de formation : vous comparez votre pratique aux recommandations à partir de 10 dossiers patients minimum, sur le support de votre choix.
- Accompagnement individuel après l'audit initial : vous recevez automatiquement un e-mail pour vous aider à construire votre plan d'amélioration des pratiques.
- QCM, cas pratiques et études de cas après chaque apport : pour vérifier vos acquis et les appliquer à votre exercice.
- Audit clinique final (EPP, réévaluation) en fin de formation : sur 10 nouveaux dossiers patients minimum, pour mesurer l'effet de votre plan d'actions.
- Accompagnement individuel après l'audit final : un e-mail vous aide à analyser vos résultats.
- Attestation sur l'honneur à signer en fin de parcours : l'audit étant réalisé en dehors de la plateforme, elle certifie que vous l'avez bien réalisé.
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation.
Modalités et délais d'accès
- Inscription avec prise en charge ANDPC : depuis votre compte sur agencedpc.fr, recherchez l’action puis sélectionnez une session.
- Inscription en autofinancement : contactez-nous par téléphone ou via le formulaire de contact.
- Après votre inscription, vous recevez par e-mail, sous 24 h maximum, le lien pour créer votre compte sur la plateforme et démarrer la formation.
- Conseil : privilégiez le navigateur Google Chrome et un ordinateur ou une tablette pour votre première connexion.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Signalez votre situation lors de l’inscription : notre référent handicap étudie avec vous les adaptations possibles (supports, rythme, outils).
Conseils d'utilisation
- Formation continue en e-Learning : connexion sur le support de votre choix (ordinateur, tablette ou smartphone).
- Application de suivi des formations Krypton disponible sur l'App Store (iPhone, iPad) et sur Google Play (Android).
- Audit clinique (EPP) : réalisé à partir de vos propres dossiers patients (10 minimum), sur le support de votre choix (papier, ordinateur, etc.).
- Pour la première connexion, privilégiez un ordinateur avec le navigateur Google Chrome.
Questions fréquentes
Comment m'inscrire avec le DPC ?
Connectez-vous à votre compte sur agencedpc.fr, recherchez l'action avec sa référence 98022626009 et sélectionnez une session. Vous pouvez aussi utiliser le bouton « Je m'inscris » : nous vous accompagnons dans la démarche.
La formation me coûte-t-elle quelque chose ?
Si vous êtes éligible au DPC (libéral conventionné ou salarié d'un centre de santé conventionné), les frais sont réglés directement par l'ANDPC : aucun reste à charge. En libéral, vous êtes en plus indemnisé pour votre temps de formation.