Présentation de la formation
Le vertige est un des motifs de consultation les plus fréquents, tant en médecine générale que spécialisée.
La définition du vertige varie selon les traditions médicales, mais aussi selon les différences culturelles, tant de la part du praticien que du patient.
Pour se maintenir en équilibre, le corps ajuste en effet en permanence sa position grâce aux informations fournies simultanément par les yeux, les oreilles, la peau, les tendons, les muscles et le cerveau.
Si l’un des éléments de ce système complexe de stimulation, d’analyse et de correction fait défaut, l’équilibration n’est plus aussi bien assurée : instabilité et vertiges peuvent apparaître, provoquant parfois la chute.
L’enseignement proposé a pour objectif de différencier les faux vertiges des vrais vertiges et de cheminer dans une démarche diagnostique capable de donner les outils au praticien pour orienter, soulager ou libérer le patient de ce symptômes angoissant et pénible à vivre.
Outre un rapide rappel anatomique, l’enseignement aborde les modalités d’exploration d’un vertige au cabinet de ville avant d’adresser ou non le patient au spécialiste. L’objectif étant de bien comprendre s’il s’agit d’un vrai vertige, d’en connaître l’origine et de pouvoir explorer les différentes composantes du vertige (typologies vertigineuses, nystagmus, exploration).
Cette formation a été conçue par une médecin généraliste ayant pratiqué de nombreuses années en service de médecine d’urgence hospitalière. Ce cours qui ne se veut pas exhaustif sur l’anatomie pathologique ou la science du vertige ; vise à donner les principales clés cliniques pour orienter voire soulager efficacement un clinicien face à l’anxiété réelle du patient.
Cette formation est destinée à exposer aux médecins généralistes le processus diagnostic face à un vertige en milieu de ville et de donner les principales orientations de prise en charge et alerter sur les signes majeurs pouvant faire penser à un vertige grave.
Objectifs de la formation
- Repérer son niveau de compétences expérientielles au travers de cas concrets.
- Justifier les recommandations sur les stratégies de prises en charge thérapeutiques des maladies cardio neuro vasculaires et du diabète de type 2.
- Orienter des outils identifiant les diverses thérapeutiques actualisées dans ces domaines afin d’en limiter les risques iatrogéniques.
Déroulé pédagogique
4 h d'audit clinique (EPP)3 h de formation continue (FC)
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A
Évaluation des pratiques professionnelles : audit cliniqueQu'est-ce que l'audit clinique ?
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B
Rappels physiopathologiques
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C
Examen Clinique
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D
Orientation diagnostique
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E
Réévaluation des pratiques professionnelles : Audit clinique
- Attestation de fin de formation
- Validation de votre action de DPC auprès de l'ANDPC
- Questionnaire de satisfaction pour nous aider à progresser
Suivi qualité
Modalités
Méthodes mobilisées
- Formation en e-Learning asynchrone, accessible 24 h/24 depuis un ordinateur ou une tablette
- Modules interactifs comportant des apports théoriques
- Cas pratiques, études de cas et QCM après chaque apport
- Formateurs disponibles en ligne pour répondre à vos questions (forum, groupe de discussion, messagerie)
- Audit clinique en début et en fin de formation
Modalités d'évaluation
- Audit clinique initial (EPP) en début de formation : vous comparez votre pratique aux recommandations à partir de 10 dossiers patients minimum, sur le support de votre choix.
- Accompagnement individuel après l'audit initial : vous recevez automatiquement un e-mail pour vous aider à construire votre plan d'amélioration des pratiques.
- Questionnaire de positionnement en début de formation : pour analyser vos connaissances initiales.
- QCM, cas pratiques et études de cas après chaque apport : pour vérifier vos acquis et les appliquer à votre exercice.
- Audit clinique final (EPP, réévaluation) en fin de formation : sur 10 nouveaux dossiers patients minimum, pour mesurer l'effet de votre plan d'actions.
- Accompagnement individuel après l'audit final : un e-mail vous aide à analyser vos résultats.
- Attestation sur l'honneur à signer en fin de parcours : l'audit étant réalisé en dehors de la plateforme, elle certifie que vous l'avez bien réalisé.
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation.
Modalités et délais d'accès
- Inscription avec prise en charge ANDPC : depuis votre compte sur agencedpc.fr, recherchez l’action puis sélectionnez une session.
- Inscription en autofinancement : contactez-nous par téléphone ou via le formulaire de contact.
- Après votre inscription, vous recevez par e-mail, sous 24 h maximum, le lien pour créer votre compte sur la plateforme et démarrer la formation.
- Conseil : privilégiez le navigateur Google Chrome et un ordinateur ou une tablette pour votre première connexion.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Signalez votre situation lors de l’inscription : notre référent handicap étudie avec vous les adaptations possibles (supports, rythme, outils).
Conseils d'utilisation
- Formation continue en e-Learning : connexion sur le support de votre choix (ordinateur, tablette ou smartphone).
- Application de suivi des formations Krypton disponible sur l'App Store (iPhone, iPad) et sur Google Play (Android).
- Audit clinique (EPP) : réalisé à partir de vos propres dossiers patients (10 minimum), sur le support de votre choix (papier, ordinateur, etc.).
- Pour la première connexion, privilégiez un ordinateur avec le navigateur Google Chrome.
Questions fréquentes
Comment m'inscrire avec le DPC ?
Connectez-vous à votre compte sur agencedpc.fr, recherchez l'action avec sa référence 98022425014 et sélectionnez une session. Vous pouvez aussi utiliser le bouton « Je m'inscris » : nous vous accompagnons dans la démarche.
La formation me coûte-t-elle quelque chose ?
Si vous êtes éligible au DPC (libéral conventionné ou salarié d'un centre de santé conventionné), les frais sont réglés directement par l'ANDPC : aucun reste à charge. En libéral, vous êtes en plus indemnisé pour votre temps de formation.